In de leeromgeving zijn drie modules opgenomen: aankaarten (het introduceren van het onderwerp), normaliseren (het normaliseren van het onderwerp en aannames vermijden (het vermijden van aannames over de patiënt). Elke module is opgebouwd uit kennisvragen, analysevragen, reflectievragen, verhalen van patiënten en zorgprofessionals.
Het bespreken van seksualiteit in de zorg is belangrijk omdat veel patiënten het onderwerp zelf niet zullen inbrengen, maar het wél waarderen wanneer de zorgprofessional dit doet. In deze module staat daarom ‘aankaarten’ centraal’.
Zowel patiënten als zorgverleners vinden het van belang dat seksualiteit niet als een uitzonderlijk onderwerp wordt behandeld, maar als een standaardonderdeel van de zorg. Tegelijkertijd is het van belang het onderwerp niet te bagatelliseren. In deze module staan manieren van ‘normaliseren’ centraal.
In zorggesprekken komen regelmatig aannames voor: veronderstellingen die zorgprofessionals doen over de patiënt. Deze module is gericht op bewustwording van aannames in gesprekken over seksualiteit, die je als zorgverlener soms onbewust maakt.